3月22日，由院团委主办的 “校园十大不文明现象调查”活动结束，公布了十条校园不文明行为，引起广大师生热议，排在前三的不文明行为分别是“上完厕所不冲水，食品带入教室、垃圾满桌兜，公共场所抽烟、吐痰、乱扔垃圾”。那么在我们的学校中真的存在这样严重的不文明现象吗？其原因在哪里？带着这些问题，我们在全院内作了一次广泛的采访调查。 为什么会出现这么多不文明现象？ 在调查中我们随机采访了一些同学，100%的受访同学表示自己做过十条不文明行为中的一个或多个。 一位同学在接受采访时说：“学校近几年来学生人数越来越多，学生个人素质也参差不齐，所以在公共设施的使用上存在很多问题。学校的公寓条件以及日常打扫方面还是很不错的，上完厕所不冲水，不是学生不知道而是懒得去做。” 那么在日常生活中，这些身边的小事，是怎样被我们忽略掉的呢？ 70%的同学认为这些现象都是偶尔发生，当时图一时方便，比如，将早餐带入教室，是因为起来的太晚没有时间，而且周围的人都不以为意；15%的同学认为有时候不得已而为之，没有特别在意，没多想；10%的同学认为，这是生活中稀松平常，微不足道，没必要强调的事，做了这些事也觉得不是很过分；5%的同学认为当时只是觉得好玩，看到别人在桌子上写写画画自己也想留下个记号。 那么这些看上去是不经意间的行为，为什么在被曝光之后会引起师生的热议？出现这些不文明现象，是同学们的意识淡化了，还是我们的文明监督工作不够？ 讲文明,从吃早餐、上早操抓起 日常行为习惯体现出一个人的素养、礼仪和责任意识，更关系到学生个人的成长成才。作为一名大学生，除了学习课本知识更重要的在于提升自己的内在修养，塑造健全完美的人格。 一位中文系的同学在接受采访时说：“其实，我觉得我们学校在学生文明养成教育方面做的还是挺不错的。” 2011年学期初，我院制定了《商洛学院二〇一一年学生工作要点》，文件明确指出，本年度学生工作的指导思想和总体要求是：坚持以学生为本，学风建设为主线，通过加强学生文明行为养成和人文科学素养教育，开展有特色的校园文化活动，营造良好的育人氛围，关心学生学习、生活和成长，帮助学生解决实际困难，努力实现全员、全过程和全方位育人，促进学生全方面发展。学生处、院团委号召广大学生深入开展“三早一晚”活动，在广大学生中提倡开展早餐、早读、早操、晚自习活动。学生处、院团委在学院多处树立 “文明用餐 摒弃陋习”的展板，提醒广大学生不得将食品带入教学区。各系通过主题班会等形式对“三早一晚”活动进行动员。从本学期第二周开始，在体育教学部的配合下，我院组织各系学生每天7点开始上半小时早操。各系也分别加强了对早操、早读、晚自习的考勤工作。 自本学期开学以来，我院学生处联合各系党总支、院学生会及各系学生分会在全院设立 “大学生文明行为监督岗”。此次共在学院东大门及各个教学楼、实验楼入口等11处人流集中、位置明显的地点设立文明监督岗，每个岗位设定2~3名监督员，均由各系选派工作责任心强、思想觉悟高的学生干部组成，并由一名辅导员负责安排执勤监督员定时定点、分段分区开展活动。监督员佩戴相关标识上岗工作，礼貌待人，文明执勤，作好记录，对执勤区域内出现的各种不文明行为和现象进行监督劝导，定期做好小结，及时向有关部门汇报。 由后勤公司、饮食服务公司负责的学生民主管理食堂委员会自2009年起便在食堂设立文明监督岗，各系轮流执勤。从监督归还餐盘，排队买饭到使用饭卡，监督更多的学生，让责任心强的学生树立榜样，起到带头作用。 然而，记者走访中发现，在实施这些文明监督措施时，不文明现象仍在发生，并由“台前转为幕后”。 虽然严禁早餐进入教室，有的同学仍将食物塞进包里，在监督岗的同学眼皮底下“逃走”，教室的书香气中仍弥漫着葱花饼味、包子味，桌兜里仍然潜伏着白色垃圾。由于文明监督岗的设立时间较为集中，在监督时间以外违纪的同学难以监督到位。个别学生也滋长了反叛心理跟监督员对着干，反而增加了监督难度。 对于监督不文明现象的发生，加强学风建设，营造良好的文化环境，我们做得还远远不够。 师生建言献策，告别不文明行为 校园是我们学习生活的地方，一个文明、和谐的校园更利于学生成长成才，因此维护好我们共同的学习生活环境十分必要。 一名退休老职工在看到“校园十大不文明现象调查”的展板时说：“这几年学院是发展越来越好了，人也越来越多，校园越来越美，可到处走一圈还存在不少问题。学院的环境卫生、学生的文明表现就是对外宣传的一张名片，风气好了，才会有全院整体实力的提升啊！” 谈到大学生文明养成教育，同学们纷纷提出意见和建议。 一位同学说：”大学生文明养成教育很有必要，不仅要加大教育，更要采取切实的措施让大家行动起来，比在台上空讲道理来的实际有效。” 还有一位同学给建议：“学院可以利用周末时间召开专题报告会，讲解良好的生活环境对人体成长的重要性，以及周围环境中潜在的危害如何防范，以便大家形成更科学的认识。” 对于大学生文明养成教育，很多老师也提出了宝贵的建议。 学生处处长潘永前表示，“大学生文明行为监督岗”的设立有效地引导了广大学生良好行为习惯的养成，充分发挥了学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性和主动性。今后学院将长期抓好这项工作，继续加大检督检查力度，科学设置监督岗位，合理安排工作时间，规范队员执勤用语，使此项工作在学风校风建设中发挥更大的作用。 良好的行为习惯是个人文明的生活方式的具体体现，在某种程度上，也代表着一所大学的精神文明建设水平。良好的个人行为习惯并不是抽象的概念，而是体现在一点一滴的生活小事之中。作为大学生、作为时代青年，应当严格要求自己，不断提升素养，做一名文明大学生。