贯彻新思想 奋发新征程
文章字数：5,805
马克思主义学院院长 蒋正治
2024年学院坚持以党建为引领，突出“三为导向”、围绕“三个重点”、做到“三个表率”，积极实施“双百计划”。 完善“党建+业务”的集体备课模式。 把政治建设放在首位，坚持“马院信马、在马言马”，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，建立常态化、长效化集体备课制度，不断提升思想政治理论课教学水平。 高素质思政课教师队伍建设。 以“六要”标准，引进、培养高学历、高职称思政课教师队伍，大力开展思政课教师大练兵活动， 以赛促教，全面提升思政课教师教学能力。 立德树人理念。 深入推进 “学思践悟， 真知真行——马院学子读书实践活动 ‘五个一’工程”，将理论学习与实践体验相结合，大力提升人才培养质量。 推进思政课教学改革。 公共课以学生为中心，坚持四个面向，持续推进专题式教学、“五微”实践教学、总评成绩板块化多元化。 以科研带动教学， 以省市校三级平台为依托，优化科研团队，力争推出一批高质量研究成果。 根植地方服务理念。 优化服务地方团队，开展政策、红色文化研究、法律事务等方面的研究和宣讲，全面提升学院发展质量和地区影响力。
人文学院院长 张文诺
2024年，人文学院将以一流学院建设为主线，坚持内涵式发展，积极做好审核评估工作与师范类专业认证工作，争取开创人文学院事业的新局面。 以党建工作为引领。 认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，以党的二十大精神为指导，健全完善相关制度，加强对党员考核管理、党性教育、廉政教育、学习培训等，争取取得新突破。 以教学工作为中心。 遵循本科办学规律，以立德树人为根本任务，加快一流专业建设，推动师范类专业认证工作， 全力做好审核评估工作。
切实做好教学工作。 围绕“应用型”人才培养目标，坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，争取在教学质量工程和教改项目、 教学研究、教学成果等方面有所突破。 学科建设有突破。 切实做好贾平凹与中国当代文学国际学术研讨会召开准备，积极引进高层次人才， 组建学术团队；做好横向项目的申报工作，争取科研经费较大增长； 鼓励教师潜心学术研究，推动中国语言文学校级重点学科的稳步发展。 做好学生管理工作。 以“三早一晚”为抓手，全面提升学生管理理念，用课程思政推进学生课堂建设， 用校园文化引领学生成长， 开辟新的大学生实践就业基地， 不断提高教学质量和学生就业质量。
数学与计算机应用学院副院长 李会荣
2024年，数学与计算机应用学院将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深入贯彻落实党的二十大精神，巩固“双创”成果，充分发挥标杆院系、样板支部的示范带动效应，努力实现党建工作与教育事业发展相融合，党建工作水平与人才培养工作水平双提升的良好局面。 以师资建设为契机，增强高质量发展新效能。 坚持以师资队伍建设为重点，多措并举加大博士引进力度，坚持“外引内培”相结合，打造团结敬业、奋进的教师队伍和高效、精干的班子队伍。 以学科专业建设为龙头， 提升整体办学水平。 学院坚持“学生中心、目标导向、持续改进”，加强省级一流专业建设，做好数学与应用数学师范专业认证整改落实，为工程教育认证奠定坚实基础。 积极组织师生申报各项项目和竞赛活动。 以平台建设带动学科建设， 打造高质量发展新模式。 以创建“一流学院”和审核评估为契机，聚焦商洛城市经济发展建设，依托秦岭康养大数据陕西省高校工程研究中心，加强科研团队建设，努力提高学院科研水平。 以学生精细管理为中心，谋求高质量发展新突破。 以“课程思政”为抓手，加强学生思想政治教育，开展健康向上的文体活动，大力推进社会实践和科技训练活动，营造“三全育人”的氛围，开创我院学生管理工作的新局面。
电子信息与电气工程学院院长 袁训锋
2024年学院将始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导， 全面贯彻落实党的二十大精神及商洛学院第三次党代会精神，严格执行学校党委、行政的工作部署，以“强基础、促发展、创亮点”为根本思路，创造性地开展教学和科技工作，有力推进学校建设一流应用型本科院校的进程。
以党建促中心工作， 持续全面加强党的基层组织建设，巩固拓展主题教育成果，推进作风建设， 确保党的二十大和学校第三次党代会精神在学院落地生根。 以本科教育教学审核评估为契机， 以校内实验实训室、 工程训练中心和校外实践教学基地、博士工作站等为依托，打造创新创业教育和学科竞赛品牌， 突出学生应用能力培养。 以电气工程及其自动化中学合作办学本科教育项目为抓手， 面向秦岭区域经济社会发展需求， 共享外方优质教学资源，着力培养具有国际视野、创新精神和创业意识， 德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。 以钒电池材料陕西省高等学校重点实验室和商洛学院秦创原人工智能医学影像平台、 商洛众芯匠机器人科技有限公司（陕西省高新技术企业）建设为重点，深入开展根植地方行动，在深化产教融合和科教融汇过程中，为打造商洛“一都四区” 建设和推进高质量发展贡献商洛学院力量。
化学工程与现代材料学院院长 周春生
2024年，化材学院将认真落实学校第三次党代会精神，围绕学校中心任务和重点工作， 全面推进学院发展再上新台阶。
提升党建工作水平。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过加强党组织建设推动党建与业务工作深度融合，确保“标杆院系”和“样板支部”通过省级验收。
培育卓越教师团队。 以全面提升师资队伍的整体素质为核心，以培育高层次人才队伍与“双师型”教师队伍为重点，着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高水平师资队伍。
，夯实教育教学改革 深入落实“根植地方行动计划”，形成“共建管理团队、共同科技攻关、共建师资团队、共建教学资源、共同指导学生”五位一体育人体系，做好陕西大西沟矿业有限公司中试基地建设和博士工作站相关工作。
夯实应用型人才培养基础。 聚焦重点学科建设，锚定“秦岭矿产资源绿色开发利用” 科研品牌创建目标，深入开展有组织科研，积极申报省级科学技术奖，提升科研服务地方能力。
完善质量保障体系。 以教学教育审核评估和师范专业认证为契机，大力加强校园文化建设，开展丰富多彩的团学活动，筑牢立德树人根基。
生物医药与食品工程学院院长 王学军
2024年作为“十四五”规划的冲刺之年，为全面落实我校第三次党代会相关部署，贯彻2024年工作会精神，生物学院大力推进教育工作全方位开展。推动学院高质量发展。 认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，推动党员、干部、师生真学真懂真信真用。 提高思想觉悟，牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观，增强推动高质量发展本领、服务师生本领、防范化解风险本领。
深化教育教学改革。坚持立德树人根本任务，做好日常教学活动，强化系一级组织建设，狠抓学风教风；推进省级双创学院建设，做好学生双创教育、学科竞赛和考研深造，涵养“研创”特色育人文化； 着力课堂革命和课程建设，推进课程改革， 积极培育凝练教学成果；配合学校顺利通过新一轮本科教育教学审核评估。 提升学科与科研工作水平。 深化“生物与医药”重点学科建设，培育新的学科增长点。 积极开展有组织的科学研究工作，进一步提高博士团体科研产出比，整合凝练到地方经济发展浪潮中来。 争取国家级项目取得新突破，省部级以上科研、科技成果奖励取得突破，提高科技成果转化能力。
城乡规划与建筑工程学院院长 彭晓邦
建工学院坚持党建全面引领，坚持为党培养人才的教育理念， 持续完善教学的“12443”模式，致力应用型创新人才培养。 “12443”模式即 1根主线、2个对标、4个坚持、4个平台、3个提升。全体教职工紧紧围绕高等教育立德树人根本任务这一主线，对标行业产业发展需求和OBE产出导向理念， 充分发挥理论教学、实验实训、创新创业、实习就业四大平台作用，逐步实现学生素质、知识和能力的综合持续提升。 ，坚持创新科研的“14712”模式，学以致用践行顶天立地理想。 “14712”模式即1个目标、4个聚焦、7个平台、1个围绕、2个方面。以建设一流学院为目标，聚焦秦岭生态保护和基础教育研究、 乡村振兴和全域旅游规划、应急管理和项目管理、工程设计和房屋检测，依托现有7个科研平台，围绕秦岭生态文明建设与环境保护，持续加强省级乃至国家级平台、团队、项目建设，服务地方2个方面不断突破。 深入落实“111234”就业推进机制，榜样引领建工建新功。 坚持“安全为基本 学风为重点 活动为载体，服务为保障”工作理念，提高服务学生质量，创新学生活动形式，开展学风建设活动。 深化“111234”就业推进机制，提高学生就业品质。 加大学生思想教育和心理素质提升，开展内容丰富的心理活动。
经济管理学院院长 张林
2024年是学校实现“十四五”规划的冲刺之年，也是全面落实第三次党代会目标任务的开局之年， 经管学院将凝心聚力、驰而不息，努力完成年度各项工作任务。 工作有方向。以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，坚持“创新驱动发展、应用转型升级”的总方针，全面提升学院教育教学水平及人才培养质量。 工作有重点。 强化党建引领，做好本科教育教学审核评估、大数据管理与应用专业的首次招生、数字经济专业的申报工作，全员参与助力毕业生高质量就业。工作有实效。 强化党建引领，发挥基层组织战斗堡垒作用。 持续加强党的政治建设、组织建设和思想建设，有序推进党建“双创”工作，全力推进“铸魂育人”工程。 强化师德师风建设，落实“立德树人”根本任务。 把纪律教育与师德师风建设相结合，不断提高教师的政治素质和业务素质，打造一支优秀的师资队伍，为扎实落实“立德树人”根本任务奠定坚实的基础。 强化思想政治教育，提高人才培养质量。 积极探索新时代学生思想政治教育的内容、形式和方法，加强和改进大学生思想政治教育，切实提高学生的综合素质。
艺术学院院长 李世鹏
2024 年是新中国成立75周年，是全面落实学校第三次党代会任务的开局之年，也是实现“十四五”规划目标的冲刺阶段。 艺术学院工作的指导思想和总体要求是： 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导， 深入学习贯彻党的二十大精神、习近平总书记关于教育、文化艺术的重要论述和历次来陕考察重要讲话重要指示精神，持续推进“商洛花鼓”“秦岭画派”等秦岭文化的“学-研-演-延”，为培养艺术人才和商洛文化传承创新作出贡献。 坚持社会主义办学方向不动摇，切实加强党的领导，狠抓师德师风教育，落实立德树人根本任务，不断增强学院的凝聚力和战斗力。 (下接4版) （上接3版） 以本科教学审核评估为契机，持续推进高水平教师队伍建设。 紧扣“新文科”建设和高等学校艺术教育发展趋势，持续深化教育教学改革，努力打造特色鲜明、 综合竞争力强的教师队伍。
以双创教育为导向，落实立德树人根本任务。推进“艺术+”“教育+”人才培养模式，探索产教融合、校地协同育人新路径，大力培养厚基础、强应用的新时代艺术人才和基础教育骨干。 聚焦秦岭文化研究和实践应用， 服务商洛经济社会发展。以“商洛花鼓”“秦岭画派”为抓手，持续推进秦岭文化传承创新，不断提高应用基础研究水平和服务地方能力。
健康管理学院院长 郭耀东
2024年， 健康管理学院将围绕学校中心工作， 全面贯彻落实学校第三次党代会目标任务，以党建工作为引领，将学院人才培养、教育教学、科学研究全面融入服务商洛中国康养之都建设。 全力做好本科教育教学审核评估工作。 以审核评估为抓手，对学院相关工作进行全面梳理总结，找准问题和不足，靶向发力持续改进，强化专业建设内涵式发展。 着力提升师资队伍建设成效。强化高层次人才引进质量，持续优化师资队伍结构。引育并重，强化现有博士学历教师和青年教师思想引领， 通过遴选科技特派员、 产业顾问等形式帮助教师在服务地方康养产业中扩展个人事业发展空间，增强干事创业本领。 大力开展有组织的科学研究和服务地方。以高质量建设商洛康养产业研究院为抓手，统筹学院现有两个省级、两个市级科研平台和三个“双百工程”产学研一体化示范基地建设，聚焦重点方向，优化人员构成，围绕中国康养之都建设要求，开展应用型技术研究，将论文写在商洛大地上。 合力做好学生精细化管理服务。 党政协同，打好“五育并举”康养特色牌，重点做好学生就业服务、考研动员指导、实践教学管理、特殊困难群体帮扶和健康与安全教育等工作，以精细化管理服务促进学风建设，提升学生综合素质。
体育教学研究部主任 黄显忠
2024年，体育教学研究部将在学校第三次党代会精神指引下，落实立德树人根本任务，以审核评估为契机，本着“党建引领聚合力、稳定教学提质量、开展活动强体质、训练比赛争佳绩、服务地方促科研”的工作思路，努力推动学校体育工作健康发展。 坚持党建引领，把好发展之舵。以党建统领工作，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导应用型人才培养实践和学校体育工作。 立足应用型， 强化体育教学。 以培养德智体美劳全面发展的应用型人才为目标， 进一步调整课程结构，优化课堂教学，加强思政与高校体育课的深度融合，建立健全大学生体质测试机制，提高人才培养质量。
强化阳光体育，活跃体育文化。 协同校工会、学生处、团委组织好校内各项阳光体育活动，形成全民参与、全民健身的良好体育氛围。 以学科竞赛为契机，有组织有计划地参加国家、省市举办的各类体育学科竞赛，力争取得更好成绩。 坚持品牌化，扩大社会影响。 强化体育服务社会工作，依托“商洛市智慧体育服务与研究中心”“商洛市体育科技与体育产业研究中心”平台及学校优质体育资源，在地方体育竞赛、科学研究、体育文化发展上深度融合，形成体育服务地方的一张特色名片。
继续教育学院院长 付军昌
2024年是全面落实第三次党代会目标任务的开局年，是“十四五”规划的冲刺年，也是审核评估、学科建设的关键年。 继续教育学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照“立足商洛，面向地方，服务基层，培养高素质应用型人才”的办学定位，结合自身职责，融入地方发展，依托学校教育教学资源和优势条件，提高继续教育办学水平和办学规模， 积极争取培训项目，提高培训质量，推动学校继续教育各项工作顺利开展， 持续为社会发展作出应有的贡献。 通过党建引领，以支部党建为抓手促进学院自身建设，统一思想，提高认识，为实现目标提供支撑。 加大成人高等学历教育招生宣传力度， 努力扩大学历教育规模，在教学管理上下功夫，提高成人学历教育教学质量，为党育人，为国育才。 积极申报培训项目，通过培训，为地方经济社会发展贡献力量。 大力开展服务师生的活动，促进教师能力提升，为学生进行职业技能培训鉴定等工作，促进学生就业。 五是服务乡村振兴，为乡村振兴贡献学校力量。
2024年学院坚持以党建为引领，突出“三为导向”、围绕“三个重点”、做到“三个表率”，积极实施“双百计划”。 完善“党建+业务”的集体备课模式。 把政治建设放在首位，坚持“马院信马、在马言马”，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，建立常态化、长效化集体备课制度，不断提升思想政治理论课教学水平。 高素质思政课教师队伍建设。 以“六要”标准，引进、培养高学历、高职称思政课教师队伍，大力开展思政课教师大练兵活动， 以赛促教，全面提升思政课教师教学能力。 立德树人理念。 深入推进 “学思践悟， 真知真行——马院学子读书实践活动 ‘五个一’工程”，将理论学习与实践体验相结合，大力提升人才培养质量。 推进思政课教学改革。 公共课以学生为中心，坚持四个面向，持续推进专题式教学、“五微”实践教学、总评成绩板块化多元化。 以科研带动教学， 以省市校三级平台为依托，优化科研团队，力争推出一批高质量研究成果。 根植地方服务理念。 优化服务地方团队，开展政策、红色文化研究、法律事务等方面的研究和宣讲，全面提升学院发展质量和地区影响力。
人文学院院长 张文诺
2024年，人文学院将以一流学院建设为主线，坚持内涵式发展，积极做好审核评估工作与师范类专业认证工作，争取开创人文学院事业的新局面。 以党建工作为引领。 认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，以党的二十大精神为指导，健全完善相关制度，加强对党员考核管理、党性教育、廉政教育、学习培训等，争取取得新突破。 以教学工作为中心。 遵循本科办学规律，以立德树人为根本任务，加快一流专业建设，推动师范类专业认证工作， 全力做好审核评估工作。
切实做好教学工作。 围绕“应用型”人才培养目标，坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，争取在教学质量工程和教改项目、 教学研究、教学成果等方面有所突破。 学科建设有突破。 切实做好贾平凹与中国当代文学国际学术研讨会召开准备，积极引进高层次人才， 组建学术团队；做好横向项目的申报工作，争取科研经费较大增长； 鼓励教师潜心学术研究，推动中国语言文学校级重点学科的稳步发展。 做好学生管理工作。 以“三早一晚”为抓手，全面提升学生管理理念，用课程思政推进学生课堂建设， 用校园文化引领学生成长， 开辟新的大学生实践就业基地， 不断提高教学质量和学生就业质量。
数学与计算机应用学院副院长 李会荣
2024年，数学与计算机应用学院将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深入贯彻落实党的二十大精神，巩固“双创”成果，充分发挥标杆院系、样板支部的示范带动效应，努力实现党建工作与教育事业发展相融合，党建工作水平与人才培养工作水平双提升的良好局面。 以师资建设为契机，增强高质量发展新效能。 坚持以师资队伍建设为重点，多措并举加大博士引进力度，坚持“外引内培”相结合，打造团结敬业、奋进的教师队伍和高效、精干的班子队伍。 以学科专业建设为龙头， 提升整体办学水平。 学院坚持“学生中心、目标导向、持续改进”，加强省级一流专业建设，做好数学与应用数学师范专业认证整改落实，为工程教育认证奠定坚实基础。 积极组织师生申报各项项目和竞赛活动。 以平台建设带动学科建设， 打造高质量发展新模式。 以创建“一流学院”和审核评估为契机，聚焦商洛城市经济发展建设，依托秦岭康养大数据陕西省高校工程研究中心，加强科研团队建设，努力提高学院科研水平。 以学生精细管理为中心，谋求高质量发展新突破。 以“课程思政”为抓手，加强学生思想政治教育，开展健康向上的文体活动，大力推进社会实践和科技训练活动，营造“三全育人”的氛围，开创我院学生管理工作的新局面。
电子信息与电气工程学院院长 袁训锋
2024年学院将始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导， 全面贯彻落实党的二十大精神及商洛学院第三次党代会精神，严格执行学校党委、行政的工作部署，以“强基础、促发展、创亮点”为根本思路，创造性地开展教学和科技工作，有力推进学校建设一流应用型本科院校的进程。
以党建促中心工作， 持续全面加强党的基层组织建设，巩固拓展主题教育成果，推进作风建设， 确保党的二十大和学校第三次党代会精神在学院落地生根。 以本科教育教学审核评估为契机， 以校内实验实训室、 工程训练中心和校外实践教学基地、博士工作站等为依托，打造创新创业教育和学科竞赛品牌， 突出学生应用能力培养。 以电气工程及其自动化中学合作办学本科教育项目为抓手， 面向秦岭区域经济社会发展需求， 共享外方优质教学资源，着力培养具有国际视野、创新精神和创业意识， 德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。 以钒电池材料陕西省高等学校重点实验室和商洛学院秦创原人工智能医学影像平台、 商洛众芯匠机器人科技有限公司（陕西省高新技术企业）建设为重点，深入开展根植地方行动，在深化产教融合和科教融汇过程中，为打造商洛“一都四区” 建设和推进高质量发展贡献商洛学院力量。
化学工程与现代材料学院院长 周春生
2024年，化材学院将认真落实学校第三次党代会精神，围绕学校中心任务和重点工作， 全面推进学院发展再上新台阶。
提升党建工作水平。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过加强党组织建设推动党建与业务工作深度融合，确保“标杆院系”和“样板支部”通过省级验收。
培育卓越教师团队。 以全面提升师资队伍的整体素质为核心，以培育高层次人才队伍与“双师型”教师队伍为重点，着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高水平师资队伍。
，夯实教育教学改革 深入落实“根植地方行动计划”，形成“共建管理团队、共同科技攻关、共建师资团队、共建教学资源、共同指导学生”五位一体育人体系，做好陕西大西沟矿业有限公司中试基地建设和博士工作站相关工作。
夯实应用型人才培养基础。 聚焦重点学科建设，锚定“秦岭矿产资源绿色开发利用” 科研品牌创建目标，深入开展有组织科研，积极申报省级科学技术奖，提升科研服务地方能力。
完善质量保障体系。 以教学教育审核评估和师范专业认证为契机，大力加强校园文化建设，开展丰富多彩的团学活动，筑牢立德树人根基。
生物医药与食品工程学院院长 王学军
2024年作为“十四五”规划的冲刺之年，为全面落实我校第三次党代会相关部署，贯彻2024年工作会精神，生物学院大力推进教育工作全方位开展。推动学院高质量发展。 认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，推动党员、干部、师生真学真懂真信真用。 提高思想觉悟，牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观，增强推动高质量发展本领、服务师生本领、防范化解风险本领。
深化教育教学改革。坚持立德树人根本任务，做好日常教学活动，强化系一级组织建设，狠抓学风教风；推进省级双创学院建设，做好学生双创教育、学科竞赛和考研深造，涵养“研创”特色育人文化； 着力课堂革命和课程建设，推进课程改革， 积极培育凝练教学成果；配合学校顺利通过新一轮本科教育教学审核评估。 提升学科与科研工作水平。 深化“生物与医药”重点学科建设，培育新的学科增长点。 积极开展有组织的科学研究工作，进一步提高博士团体科研产出比，整合凝练到地方经济发展浪潮中来。 争取国家级项目取得新突破，省部级以上科研、科技成果奖励取得突破，提高科技成果转化能力。
城乡规划与建筑工程学院院长 彭晓邦
建工学院坚持党建全面引领，坚持为党培养人才的教育理念， 持续完善教学的“12443”模式，致力应用型创新人才培养。 “12443”模式即 1根主线、2个对标、4个坚持、4个平台、3个提升。全体教职工紧紧围绕高等教育立德树人根本任务这一主线，对标行业产业发展需求和OBE产出导向理念， 充分发挥理论教学、实验实训、创新创业、实习就业四大平台作用，逐步实现学生素质、知识和能力的综合持续提升。 ，坚持创新科研的“14712”模式，学以致用践行顶天立地理想。 “14712”模式即1个目标、4个聚焦、7个平台、1个围绕、2个方面。以建设一流学院为目标，聚焦秦岭生态保护和基础教育研究、 乡村振兴和全域旅游规划、应急管理和项目管理、工程设计和房屋检测，依托现有7个科研平台，围绕秦岭生态文明建设与环境保护，持续加强省级乃至国家级平台、团队、项目建设，服务地方2个方面不断突破。 深入落实“111234”就业推进机制，榜样引领建工建新功。 坚持“安全为基本 学风为重点 活动为载体，服务为保障”工作理念，提高服务学生质量，创新学生活动形式，开展学风建设活动。 深化“111234”就业推进机制，提高学生就业品质。 加大学生思想教育和心理素质提升，开展内容丰富的心理活动。
经济管理学院院长 张林
2024年是学校实现“十四五”规划的冲刺之年，也是全面落实第三次党代会目标任务的开局之年， 经管学院将凝心聚力、驰而不息，努力完成年度各项工作任务。 工作有方向。以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，坚持“创新驱动发展、应用转型升级”的总方针，全面提升学院教育教学水平及人才培养质量。 工作有重点。 强化党建引领，做好本科教育教学审核评估、大数据管理与应用专业的首次招生、数字经济专业的申报工作，全员参与助力毕业生高质量就业。工作有实效。 强化党建引领，发挥基层组织战斗堡垒作用。 持续加强党的政治建设、组织建设和思想建设，有序推进党建“双创”工作，全力推进“铸魂育人”工程。 强化师德师风建设，落实“立德树人”根本任务。 把纪律教育与师德师风建设相结合，不断提高教师的政治素质和业务素质，打造一支优秀的师资队伍，为扎实落实“立德树人”根本任务奠定坚实的基础。 强化思想政治教育，提高人才培养质量。 积极探索新时代学生思想政治教育的内容、形式和方法，加强和改进大学生思想政治教育，切实提高学生的综合素质。
艺术学院院长 李世鹏
2024 年是新中国成立75周年，是全面落实学校第三次党代会任务的开局之年，也是实现“十四五”规划目标的冲刺阶段。 艺术学院工作的指导思想和总体要求是： 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导， 深入学习贯彻党的二十大精神、习近平总书记关于教育、文化艺术的重要论述和历次来陕考察重要讲话重要指示精神，持续推进“商洛花鼓”“秦岭画派”等秦岭文化的“学-研-演-延”，为培养艺术人才和商洛文化传承创新作出贡献。 坚持社会主义办学方向不动摇，切实加强党的领导，狠抓师德师风教育，落实立德树人根本任务，不断增强学院的凝聚力和战斗力。 (下接4版) （上接3版） 以本科教学审核评估为契机，持续推进高水平教师队伍建设。 紧扣“新文科”建设和高等学校艺术教育发展趋势，持续深化教育教学改革，努力打造特色鲜明、 综合竞争力强的教师队伍。
以双创教育为导向，落实立德树人根本任务。推进“艺术+”“教育+”人才培养模式，探索产教融合、校地协同育人新路径，大力培养厚基础、强应用的新时代艺术人才和基础教育骨干。 聚焦秦岭文化研究和实践应用， 服务商洛经济社会发展。以“商洛花鼓”“秦岭画派”为抓手，持续推进秦岭文化传承创新，不断提高应用基础研究水平和服务地方能力。
健康管理学院院长 郭耀东
2024年， 健康管理学院将围绕学校中心工作， 全面贯彻落实学校第三次党代会目标任务，以党建工作为引领，将学院人才培养、教育教学、科学研究全面融入服务商洛中国康养之都建设。 全力做好本科教育教学审核评估工作。 以审核评估为抓手，对学院相关工作进行全面梳理总结，找准问题和不足，靶向发力持续改进，强化专业建设内涵式发展。 着力提升师资队伍建设成效。强化高层次人才引进质量，持续优化师资队伍结构。引育并重，强化现有博士学历教师和青年教师思想引领， 通过遴选科技特派员、 产业顾问等形式帮助教师在服务地方康养产业中扩展个人事业发展空间，增强干事创业本领。 大力开展有组织的科学研究和服务地方。以高质量建设商洛康养产业研究院为抓手，统筹学院现有两个省级、两个市级科研平台和三个“双百工程”产学研一体化示范基地建设，聚焦重点方向，优化人员构成，围绕中国康养之都建设要求，开展应用型技术研究，将论文写在商洛大地上。 合力做好学生精细化管理服务。 党政协同，打好“五育并举”康养特色牌，重点做好学生就业服务、考研动员指导、实践教学管理、特殊困难群体帮扶和健康与安全教育等工作，以精细化管理服务促进学风建设，提升学生综合素质。
体育教学研究部主任 黄显忠
2024年，体育教学研究部将在学校第三次党代会精神指引下，落实立德树人根本任务，以审核评估为契机，本着“党建引领聚合力、稳定教学提质量、开展活动强体质、训练比赛争佳绩、服务地方促科研”的工作思路，努力推动学校体育工作健康发展。 坚持党建引领，把好发展之舵。以党建统领工作，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导应用型人才培养实践和学校体育工作。 立足应用型， 强化体育教学。 以培养德智体美劳全面发展的应用型人才为目标， 进一步调整课程结构，优化课堂教学，加强思政与高校体育课的深度融合，建立健全大学生体质测试机制，提高人才培养质量。
强化阳光体育，活跃体育文化。 协同校工会、学生处、团委组织好校内各项阳光体育活动，形成全民参与、全民健身的良好体育氛围。 以学科竞赛为契机，有组织有计划地参加国家、省市举办的各类体育学科竞赛，力争取得更好成绩。 坚持品牌化，扩大社会影响。 强化体育服务社会工作，依托“商洛市智慧体育服务与研究中心”“商洛市体育科技与体育产业研究中心”平台及学校优质体育资源，在地方体育竞赛、科学研究、体育文化发展上深度融合，形成体育服务地方的一张特色名片。
继续教育学院院长 付军昌
2024年是全面落实第三次党代会目标任务的开局年，是“十四五”规划的冲刺年，也是审核评估、学科建设的关键年。 继续教育学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照“立足商洛，面向地方，服务基层，培养高素质应用型人才”的办学定位，结合自身职责，融入地方发展，依托学校教育教学资源和优势条件，提高继续教育办学水平和办学规模， 积极争取培训项目，提高培训质量，推动学校继续教育各项工作顺利开展， 持续为社会发展作出应有的贡献。 通过党建引领，以支部党建为抓手促进学院自身建设，统一思想，提高认识，为实现目标提供支撑。 加大成人高等学历教育招生宣传力度， 努力扩大学历教育规模，在教学管理上下功夫，提高成人学历教育教学质量，为党育人，为国育才。 积极申报培训项目，通过培训，为地方经济社会发展贡献力量。 大力开展服务师生的活动，促进教师能力提升，为学生进行职业技能培训鉴定等工作，促进学生就业。 五是服务乡村振兴，为乡村振兴贡献学校力量。