★党建斌新春俪语★郭敏厚春天赞歌★司马红妹迎 春 花★徐小凤 又一场风雪 弥漫起大片大片的冷 划破凛冽的诗行 你摇着淡黄淡黄的花枝 在风里低吟 从冬的深处走来 我的脚印在雪里前行 不想你比我还早 连一件绿衫也没穿 伫立在季节的边缘 命里注定 你是预言中的信物么 从冬眠的梦中醒来 自然有种渴望 黄灿灿在枝头绽放 走在花的前面 欲唤回多彩的春天 凝望你临风而立的身姿 我半是感念 半是警意 于是追着你的脚印 我开始了春的行旅 看!绿枝的嫩芽向人们昭示着希望的诱感；听!耳边传来了款款春归的雁声；唱!把柳笛含在嘴里，鸣奏那重返春日的欢欣；来!斟一杯美酒，饮却那心中久冷的寒愁。春日为人们闪耀着生命的光辉，春日为人人吐露清新的芬芳，春日为人们展示饱蕴的新绿，春日赐予了人们阳光与希望! 春天的风是温柔的，它满怀深情地吹拂着大地，轻轻吟唱着所罗门的雅歌：“不要惊动！不要叫醒我亲爱的，等他自己情愿。”春风用它那“可闻不可见，能重复能轻”的神奇旋律，拂去人们眉头的淡淡哀愁，扫却人们心头的颓废阑珊!春风撩拨着人们瑟瑟心琴，带领人们飘进绿野春光，去品味“双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来”的意境。 春天的雨是绵延的，淅淅沥沥“随风潜入夜，润物细无声”，滋养着病树枯枝的残叶，抚慰着飘零欲逝的生命，使万物复活生机，使百花竞相开放!春雨沐浴着粉面含泪的梨花，洗涤她那哀婉的愁绪，抛弃那冷月断魂的孤寂，毅然迎着春风舍娇开放，散发芬芳!春天用晶莹透明的雨水洗刷了海棠的惆怅，使海棠在香雾迷漫中露出了娇容，嫣然一笑，占断春光!春雨拥抱着桃花，使她忘却忧思，丹葩擎露，千娇百媚依旧笑春风!雨烟笼着“影落空街初月冷”的玉兰，使她莹洁清丽，忘情轻解白霓裳。好雨尽千装! 春天的阳光是和煦的，温暖着大地，使万物消忧解愁，百鸟歌唱，春意融融!有着“绣颈斓斑锦翼齐”的斑鸠不再叹息，总在春光里、春林间、春芽头鸣唱着春的音符。百灵鸟也忘记了郁愁，沉醉春光，“入春解作千般语”，啼唱春情于人间。燕子也不再啁啾夜悲，它们在阳光下“燕燕欲飞，上下其音”，唱着春天交响曲，飞入寻常百姓家!黄莺也不用“自织春风金缕衣”，阳光下、春风里，高唱春的凯歌，便可“穿红度翠往来飞”! 春天用它那满怀的深情，使春山茂、春日明，春草萋萋春水绿!春天用它那满怀的深情，使人们春心荡漾，春情满怀，春风得意，春色永驻！ 宁有志老师是儿童文学作家，省作家协会会员，他一生最高的政治待遇是1987年当选过第七届省党代会代表，参加过省党代会，这是文学创作给他带来的最高回报和荣誉。他生前是商州区文联副主席，这是在1998年6月的区文联第一届会员代表大会上被推选的。1996年退休前，他是商州文创室主任；在这之前，他是文创室的创作员。l972年，他36岁时，由乡下调进城里，改行进行专业创作。这之前，他一直是乡村小学教师。当然，也是因他在从事小学教学的同时，长期从事儿童文学创作，在出名之后，由当时的县文化局调动进城的。 我认识宁有志老师有20多年了，他是一个内心孤傲，而外表谦和的人。孤傲使他能写东西，谦和却是因为他要参与社会生活而自我保护的一个策略，这是我个人多年来对宁有志老师的一个深刻印象。接触他以后，曾借过他一本 《王老九诗选》：我读了之后，对天才的农民诗人王老九的诗很喜欢，这应该感激宁有志老师。 我每到宁有志老师家中时，他常会拿出几大摞发表作品的剪报本，这些作品有寓言、儿童诗、儿歌、民谣民歌、散文、小言论和小小说。他的作品不仅量大，而且发表的报刊也自市县级、省级到国家级，这里有公开刊物，也有内部刊物，林林总总。每次见到他这些剪报本，就激发了我写作的决心。我自1987年开始发表第一首诗后，至今也发表了300余首（篇）诗、散文、通讯、新闻等作品。每当我看到自己的一大摞作品剪报时，就体会到了宁有志老师面对剪报本的心情。 近十年来，我和宁有志老师经常一同参加区政协文史资料征稿审稿会，一同参加”5·23”座谈会，一同参与筹办过“商山诗社”，也经常和他见面。但要说我和他之间有多少深交，也谈不上。 宁有志老师属于老一代文人，一生生活平顺，在多灾多难的岁月里，没有迫害过人，也没有受到过迫害。我个人认为，他的有些寓言可以传世，他一生创作了大量儿童文学作品，有寓言 《小青蛙与小蝌蚪》,2000年被选入北京农村读物出版社出版的《幼儿阅读思维训·幼儿寓言故事》（并被列为该书首篇）；同年他的另一篇寓言《积水与溪流》又入选知识出版社出版的《百年儿童文学精品库·寓言卷》，这两篇寓言是他的代表作。商洛学院中文系的邰科祥教授组织几位教授编著出版的《当代商洛作家群论》一书，对贾平凹、京夫、孙见喜、方英文、陈彦、鱼在洋、屈超耘、慧玮这八位商洛代表作家进行了专门研究，同时还研究了刘少鸿、陈毓、陈敏、何丹萌、芦芙荭等商洛作家，对宁有志老师这两篇寓言作品予以充分肯定，但评论的篇幅只有不到半页。2005年lO月这本书公开出版后，宁有志老师翻着这本书说：“商洛的优秀作家还多着哩，不止这几个。”我当着他的面劝他说，论新诗写作，慧玮在全国有名，论儿童文学创作，鱼在洋在全国有名。宁有志老师听了，没说什么，但他弟宁有贤却很不愉快，对那些教授没有研究他哥宁有志很有意见。我猜想，那些教授们，大概也是在权衡各方以后，没有专论宁有志老师吧。 咱们中国人有为尊者讳、为长者讳、为贤者讳的传统，但我却是个最反感这种传统的人。宁有志老师虽居闹市，但根在乡村，一生创作缺乏创新。在80年代初朦胧诗崛起，人们的文学观念发生深刻变革之后，他的创作也没啥突破。新时期以来中国文学的深刻变化是以人道主义思想的高扬、个人主体性的凸显、日常生活的回归为显著标志的，而这些对宁有志老师的文学创作触动显然都不大或者谈不上触动。记得有一次，我当面对他说，你的诗和我们这一代的诗是两回事，就像苹果和石头，苹果是苹果，石头是石头，是两样东西。 咱们中国人每每遇事好面子，重利害，在讲面子讲利害时，往往不论是非。我以为在讲面子讲利害时还应当讲是非，是就是“是”，非就是“非”。我写的这篇小东西有人看后可能会说，你郭涛文学成绩并不大，名气也比宁有志老师小多了，你有啥资格对宁有志老师“说长道短”?我说，我写的宁有志老师，当然只是我接触、我理解的宁有志老师，与别人心目中的宁有志老师肯定是不大一样的。但无论大家各人怎么写、怎么理解宁有志老师，真实的宁有志老师只有一个，这是肯定的。 宁有志老师于2009年l2月27日病故，我和友人在次日驱车赶到杨树林他的老家，向遗体告别。也就在这一天里，鱼在洋先生在他的博客里发表了《给孩子带来欢乐的老作家走了》的悼念文章，我看到后在后面跟了个帖，内容是：“文学不死。宁老师的寓言永生，足可传世！”（作者系金陵寺镇政府公务员） 商洛的天空又恢复了往日的宁静，蓝天白云，清澈透明。潮湿的气息终于被灿烂的阳光驱散干净，惊蛰过后，东风徐来，吹开了满山遍野的迎春花。 我仿佛听见一种声音，一种蓬勃的声音，从远处流淌而来。这声音就像冰棱在暖阳中碎裂，然后汇成奔腾的河流，流过校园的每一个角落，楼前屋后，墙角瓦缝都听得到，那是春天到来的声音。我站在三月的门槛上，细听燕子绕梁的呢喃声，细数柳芽儿在树梢吐露对春的思念。哦!细细的，慢慢的，轻轻的。听呀!春天的声音又在校园的绿叶丛中绽放出姹紫嫣红的色彩。 所有的一切看上去都像是一场盛装舞会的前奏。在天空，是花团锦簇的云彩；在河流，是粼粼涌起的浪花；在大地，是破茧而出的嫩芽；在校园，是欢声笑语的涌动，就连空气闻上去，都混合着甜甜的馨香。 天气一天暖过一天，日子一寸漫过一寸。春天来了，万物复苏，春芽萌动……东风吹到每个人的心坎里，带着呼唤，带着美丽的蛊惑。 足球场上奔驰着矫健的身影，篮球场上演着精彩的扣篮。生命的活力在历经寒冬的酝酿后终于爆发了前所未有的激情与魅力。“花香花语唤春梦”的春天，美丽的季节，折几枝梨花、樱花插于窗前，溢满诗情画意。女孩子们换上了靓丽的春装，迷人的眼神向窗外眺望，寄予着新一年的愿望。这，就是春的魔力，让潜伏一冬的生命再次焕发生命的光彩。 一年之计在于春。春天，每年都会回来，而每年都会有不同的感受，尤其是步入大学之后。“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”当我还是一个小孩子的时候，常常眺望远方，觉得理想、梦想与美好一定在山的那边，天的尽头。垫起脚，想要看的远一点，再远一点，那样才能使心之所想游刃河流山川。 如今，踩着厚实而湿润的泥土，看着脚下蚂蚁队列整齐出行，忽然觉得自己就像其中的一小只，忙忙碌碌为生活所奔波，而我们像蚂蚁一样，一步一个脚印踏实前行，那么远方也就会触手可及。 路，就在脚下；目标，却在前方。 虽然我们羽翼还未丰满，“扶摇而上九万里”也还只是理想，但我们会珍惜春天里的每一寸时光，用每一寸时光所得，在我们的春天里“轻舞飞扬”。 （作者系09级中文系学生） 国逾六秩 火树银花 辉煌大庆留长忆 天复一元 好年胜景 锦绣小康展新图 （作者系商洛学院中文系教授）报 春东风一缕柳生烟，细雨斜织落墓田；春催谁家堂前燕，盈舞新枝报平安。春 望春暧乍觉天还寒，阡陌又逢下锄忙。轻风破土禾苗新，喜望开年粮仓满。春 韵春风轻拂满天云，烟雨斜织草芽新。阳光一缕开笑靥，桃花几朵抿红唇。（作者系商洛学院规划基建处规划科科长）