(上接第一版) 王思怀教授表示，本次答辩在整体上凸显出严肃、认真的特点。学生对论文的准备认真细致，论文格式规范，涉及知识全面，重点关注社会问题；问答时头脑清晰、反应灵活、应答准确，体现了在知识、理论和表达方面的良好基础和扎实修养；整个答辩组织完善、严密周到，对问题的把握分寸适中，符合学生的知识结构和能力水平。 参加答辩的孔利娜同学论文选题是 《试论我国当前贫富差距问题》。她告诉记者，为了确定选题，她用了四个月的时间，查阅了大量的新闻、资料，从相关国家制度、政策、垄断行业等方面做了大量调查研究。在答辩中，评委们从国外解决贫富差距问题的经验启示、尼基参数样本的参考和如何认识贫富差距等方面对她进行了质询与提示，令她受益匪浅。 意义重大影响深远 左晓民教授指出，从本次答辩的过程来看，绝大多数同学的学习态度认真，具有敬业精神，能够按照要求大量阅读材料，写好提纲并对论文进行充分修改。这是一个良好的开端。今后我们要从基础的教学做起，在具体的教学和学习中要鼓励学生敢于质疑和创新。同时要把论文的写作作为教学的一个重要环节来抓，逐步加强和提高认识，增强教学的使命感和责任心。 王思怀教授也指出，同学们要加强创新意识，说自己的话，自己的思想，这才是论文写作的真谛。他还建议我院一方面将优秀的论文公开发表，另一方面设置奖励制度，以此来激励广大学生勤于探索，积极创新。