编者按：
    今年5月我校印发《中共商洛学院委员会关于印发〈关于在全校开展“三严三实”专题教育的实施方案〉的通知》，对我校开展“三严三实”专题教育活动做出全面部署。活动开展以来取得了良好的成效，获得了省市领导的广泛好评。9月30日，陕西省委常委、省委组织部部长毛万春来我校调研指导“三严三实”专题教育开展情况，现将讲话摘要如下，请校内各单位结合实际，认真贯彻落实。
    商洛学院从2006年才升成本科，到现在不到10年的时间，我们已经为国家和全省培养了3万多名大学生，也培养了一批各种各样的人才。特别是我们为商洛市的经济发展、社会进步、民生改善，直接地、间接地做出了很大贡献。前不久省委组织部对商洛学院的后备干部进行了调研，对班子进行了综合研判，我们这个班子是一个团结协调的班子，是一个干事创业的班子，是一个敢于担当的班子，是一个600多名教工，63名处级以上干部，也包括1万多名学生满意认可的、清正廉洁的班子。
    商洛学院的“三严三实”专题教育，是实实在在的、是健康良性的、是扎实有效的、是符合省委的总体要求和商洛学院实际情况的，而且“三严三实”专题教育还有自己的特色，主要突出的是两个方面。一个方面，你们自始至终坚持了查摆和整改问题，把查摆问题和整改问题贯穿始终；第二个方面，注重把“三严三实”专题教育与正常工作的开展、总体目标的实现有机地结合在了一起，实现了“两不误，两促进”。我站在省委的角度，从6个方面提建议，帮助调理，供你们参考。
    一、要在增强自觉上再下功夫。
    1、“三严三实”专题教育是习总书记的明确要求和反复强调。习总书记说，“三严三实”是我们天天都要面对的要求，要时时铭记、事事坚持、处处上心，要以“严”和“实”的精神推动各项工作的落实。
    2、就商洛学院来讲，教学科研任务繁重，我们要像搞教学和业务一样，拿出更多时间，自学习总书记的系列重要讲话。通过班子的定期集体学习，来进行碰撞、进行研讨，来检验自学的质量和效果。
    3、“三严三实”本身就是正在进行着的党的作风建设。“三严三实”、党的作风建设和全面从严治党，不仅关系到党的命运和形象，关系党的生死存亡，而且关系到国家的命运、人民的命运、民族的命运。
    4、“三严三实”专题教育对我们提升总体工作水平，争创一流业绩，意味着这是一次千载难逢的机遇、强劲有力的东风、极其良好的氛围。我们要建设特色鲜明的、多学科协调发展的高水平应用型大学，就要借助“三严三实”，把这些指标与“严”和“实”的要求结合在一起，抓这个机遇、借这个东风、用这个氛围，把它具体化。
    二、要在对号入座上再下功夫。
    从开始到现在，到下一步，我们都坚持了问题导向，坚持了查找和整改。但是还有两个问题。一个是我们查找的问题空泛、概念化了一些、大而化之、不疼不痒了一些。第二个问题，是我们查找的问题标准还不高。我们应该按照确立的要建设特色鲜明的、多学科综合    协调的、高水平应用型大学这样一个目标，量化成“三严三实”的目标，然后看看我们的差距在哪里，不足在哪里，问题在哪里。把我们的班子，把我们每个成员，把我们63名副处级以上的干部都摆进去，摆到位，进行查找和整改。
    三、要在用好典型上下功夫。
    用好典型是我们党的一个抓主题教育的传家宝、好方法，它的效果最直接、最明显、最生动、最具体，它最能打动人、最能感染人、最能教育人。
    首先我们说，要用好正面典型。就我们这600多名的教工里面，有没有符合“三严三实”要求的先进个人和集体？我说有。他只要在一个方面为学校做出了突出的贡献，值得人们尊重，值得人们学习，我们就挖掘他、总结他，号召大家向他学习。这样的典型我觉得更可亲、更可爱、更可敬，也让人觉得更可信，也让人能够更可学。
    四、要在履行主体责任上再下功夫。
    习总书记在9月11号政治局会议上讲，各级党委、党组，都要切实履行抓“三严三实”专题教育的主体责任，党委、党组书记要敢抓敢管。既然“三严三实”是党的作风建设，既然“三严三实”是全面从严治党的要求，那么作为党委、党组书记，就应该履行抓全面从严治党的主体责任，抓党的作风建设的主体责任，抓“三严三实”专题教育的主体责任，而且要持之以恒地抓下去。
    五、要在以上率下上再下功夫。
    火车跑得快，全靠车头带，榜样的力量是无穷的，榜样的力量是无声的命令。商洛学院要想把“三严三实”专题教育健康良性推进好，我们的班子成员，我们的63名副处以上干部，更应该成为践行“三严三实”的榜样、表率。第一，要立根固本，挺起精神脊梁，进一步地坚定理想信念。第二，要落细落小，注重细节小事。要时时、事事、处处都要按“严”和“实”的要求去行动、去做、去当表率。第三，要修枝剪叶，自觉改造提升。天天对照“三严三实”这面镜子，来不断提升自己。第四，要从谏如流，自觉接受监督。真正坚持民主集中制原则，发扬民主作风，自觉地接受群众的监督、社会的监督、舆论的监督、组织的监督。
    六、要在相得益彰上再下功夫。
    “三严三实”和我们的正常教学科研在我们商洛学院要变成相得益彰的关系，关键还是要做好“结合”这篇文章，让它们能够融为一体。融为一体的标志就是“三严三实”专题教育要成为商洛学院各项工作提升、各项目标实现、建设高水平有特色的应用型大学的根本保障。把我们商洛学院各项任务的完成、各项目标的实现变成检验“三严三实”专题教育成效的根本标准，这就结合到位了、融入一体了。