◆党委书记、校长   刘建林

全校师生员工和离退休老同志：
    大家好！
    律回春晖渐，万象始更新。值此辞旧迎新之际，我谨代表学校党委和行政，向辛勤工作在教学、科研、管理、服务等各条战线的全体教职员工，向全体离退休老同志，全体同学、广大校友致以亲切的问候和新年的祝福!向关心支持学校发展的各级领导、各界朋友致以衷心的感谢和崇高的敬意!
    2015年，我国经济社会发展进入新常态,国家“十二五”规划圆满收官，党的十八届五中全会胜利召开，确立了创新、协调、绿色、开放、共享的发展新理念。2015年也是学校发展史上不平凡的一年。全校师生秉承“胸怀、视野、责任、卓越”的工作方针，团结奋斗、务实创新，学校各项事业蓬勃发展，成绩斐然。
    ——加强党建为发展提供坚强保证。坚持正确办学方向，坚持党委领导下的校长负责制，认真学习贯彻党的十八届五中全会精神，通过中心组专题学习、党员干部集体学习、专家辅导报告、思政课教学等途径强化师生理论武装。评选师德先进集体、先进个人，评选首届“身边好人”，引导广大教职工立德树人，教师教书育人，奉献学校发展。扎实开展“三严三实”专题教育，通过校领导讲党课、专题研讨、征集意见、召开专题民主生活会等环节，着力解决科级以上领导干部中存在的“不严不实”问题。出台了《商洛学院党员干部自律守则》《商洛学院党委班子成员十项要求》，严格党员干部管理。与陕西师范大学、西北大学一道在全省高校学习候伯宇先进事迹、深化“三严三实”专题教育工作座谈会上交流发言。坚持举办学苑论坛、青年大讲堂，开展高参与率、高品质校园文化活动。通过理论武装、思想教育、文化熏陶、评优树模、政策导向等手段，凝聚学校发展的一切正能量，为改革发展提供了有力的政治保证和舆论支持。
    ——以评促建学校面貌大改观。以迎接教育部评估专家进校考察为契机，加强硬件建设，在商丹工业园区开辟丹江校区，形成北新街校区、丹江校区、张村校区“三校区”办学格局；打通了多年来影响师生通行和学校观瞻的图书馆前及大学生活动中心后“两个通道”，建筑面积近32000平方米的综合教学楼和23000平米的教师公寓、学生公寓正在紧张施工，建成了晨曦园、莘子园、运动景观平台、图书馆亲水景观等多处校园景观，建成了“秦岭植物标本陈列室”“秦岭矿产资源陈列室”“商洛红色文化资料馆”等三个大型展室。全员动员从教师苦练基本功到产教融合、校企校地合作，广大教职工的精神面貌呈现积极向上状态，教学质量保证体系更加完善，青年教师课堂教学展现风采，本科教学工作受到专家肯定，以评促建取得良好实效。
    ——顶层设计引领可持续发展。认真落实“一章八制”，完善了《商洛学院学术委员会章程》，制定了《商洛学院理事会制度》，对学术委员会、学位评定委员会、教学工作委员会进行了重组并建立起新常态下的日常运行机制。进一步凝练打造以“秦岭现代中药资源和绿色食品开发利用，秦岭矿产资源综合开发利用，贾平凹研究、秦岭画派等地方文化传承创新”为主要方向的办学特色。在广泛调研充分论证的基础上，我校“校风、教风、学风”正式确定，与办学理念、办学定位、校训、校徽、校歌构成了一套完善的学校核心价值文化体系。遵循更好服从服务于学校转型发展目标的原则，按照现代大学治理结构要求，（下转第二版） 
     （上接第一版）对职能部门进行了调整，相关岗位干部正在按“任期制、轮岗交流、人尽其才”原则陆续调整到位。
    ——开放办学融入本科高校群。成功举办“中国·中西部大学校长论坛”，国家教育部、国家教育行政学院相关领导专家及17个省、市（自治区）24所高校书记校长齐聚我校，探讨地方高校转型发展的路径选择和开放办学事宜；与陕西理工学院、安康学院联合成立了陕南发展研究院和区域发展协同创新中心—秦巴山区资源综合开发利用协同创新中心。作为发起院校之一，与湖北、河南、陕西三省11所高校联合成立了汉江流域大学联盟。首次选派9名管理干部赴台湾明新科技大学、英国南安普顿索伦特大学培训学习，首次邀请海外高职称教师来校讲学，接收海外15名师生来我校学习交流。
    ——深化校地校企合作促转型发展。先后与商州区政府、丹凤县政府、商洛市气象局、陕西省外经贸实业集团有限公司、陕西森弗天然制品有限公司签订战略协议，与商州区签署科技示范村建设合作协议，与商洛市剧团联合成立商洛学院戏曲学院。推出了根植商洛、服务地方、提升能力、转型发展三年行动计划，助推教师进政府、进企事业单位、进社区、进乡村，深入基层、服务地方，积极开展校地、校企合作，促进学校转型发展。从思想观念、办学定位、基本内容、重点突破、路径选择等方面明晰并扎实推进转型发展，转型发展工作受到省教育厅评估组专家的充分肯定。
    ——人才工程持续发力取得新成效。深化实施“百名博士工程计划”、“双百计划”等五大人才工程项目，与西安交大国家级教师发展中心合作，由交大2名国家教学名师在内的5名专家教授对60余名青年教师进行一对一教学培训，不断提升师资队伍能力水平，青年教师的课堂教学水平提升已见成效。2015年引进具有博士学位教师24名，引进三级教授1名，双聘院士、丹江学者、客座教授等高层次人才队伍建设也在全力推进中。
    ——教学工作规范管理开创新局面。组织开展了专家报告、外出交流学习、专项检查、“评建工作大家谈”等一系列评建活动，全校师生员工以主人翁意识，以恪尽职守、精益求精的工作作风和强烈的责任感，扎实推进评建各项工作，顺利完成了本科教学工作合格评估的阶段性任务；举办教学沙龙、教学管理人员培训，制（修）订了教学管理规章制度79个，并严格执行，积极推进教学规范化；召开2015年教育教学研讨会暨教学工作会
    促进广大教师教育教学观念转变，加快教学改革步伐，着力培养应用型人才；教学成果比较丰富，新增2门省级精品资源共享课程，1个省级教学团队，1名省级教学名师，获得省级教改立项3项，其中重点项目1项。
    ——科研工作做大总量取得新突破。科研立项再创新高，新增国家自然科学基金项目1个，获省部级立项资助20个，较上年增长42.9%，获市厅立项24个，较上年增长26.3%，到账科研经费较上年度增长50.8%；获得校外科研奖励31项，较上年增长60%，1项科研成果陕西省高等学校科学技术奖三等奖。“商麦5226”系列小麦新品种种植面积新增近100万亩，增加农户收入6300万元。成功举办陕南发展研究院第二届学术年会、我校2015年学术年会，邀请汤中立院士、舒德干院士等知名专家学者来校做高层次学术讲座（报告）10多场，营造了良好的学术氛围。我校学报入选《2015中国学术期刊影响因子年报》统计源期刊。
    ——学生工作打造品牌迈上新台阶。以学生为本，深化“三早一晚”“学风示范工程”工作，首次举办举办学生工作面对面活动。争取设立了商洛联通“沃校园”助学金、“森弗爱心”奖学金和“森弗爱心”助学金，扩大了奖助学金覆盖面。出台《商洛学院学生创新创业教育实施方案》，通过案例教学、典型引导、教师指导、政策支持等措施鼓励学生创新创业，获得24项国家级大学生创新创业训练计划项目，其中创业实践项目1项获得资助4万元；获第五届全国学生制药工程研究征文比赛二等奖。坚持录取报到率与生源质量、就业率与就业质量“双提高”的招生就业工作目标，建立省内外优质生源基地26个，建立就业基地23个，2015届毕业生初次就业率90.9%。
    2016年，是学校“十三五”开局之年，是转型发展的重要一年。构建和适应“稳基、提质、增速，创新驱动发展”的新常态，要求我们坚持发展为第一要务，不松劲，不懈怠，不断巩固和扩大评估成果；坚持创新为发展的第一驱动力，深入实施《商洛学院创新驱动发展实施方案》和《商洛学院学生创新创业教育实施方案》，以创新理念推动学校可持续发展；大力深化产教融合、校企合作，积极探索学科专业、人才队伍、教学模式、课程体系等方面的转型路径和实践举措，培养对接地方产业链的应用型人才，为区域经济社会发展做出更大贡献。
    最后，衷心祝愿大家节日快乐，阖家幸福，万事如意！