在商洛学院党史学习教育动员大会上的讲话（摘编）
文章字数：2,129
□党委书记 龙治刚
一、提高政治站位，深刻认识开展党史学习教育的重要意义
我们党区别于其他政党的一个显著标志，就是善于向自己的历史学习。习近平总书记指出，在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
第一，开展党史学习教育，是落实立德树人根本任务的必然要求。开展党史学习教育，就是要用党的伟大成就激励人，用党的优良传统教育人，用党的成功经验启迪人，用党的历史教训警示人，引导广大党员干部和师生员工解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，矢志培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。
第二，开展党史学习教育，是推动学校实现高质量发展的现实需要。在中国共产党领导下，中国高等教育事业在近70年的历史发展进程中取得了令世界瞩目的伟大成就和伟大变革，正在向世界一流稳步迈进。我们要学深悟透党史这部“鉴于往事、资于治道”的厚重史书，从中汲取奋进力量、总结历史经验、坚定必胜信心，用改革应对变局开创新局，提升学校治理能力和治理体系现代化水平，着力攻坚克难，不断加快“一流学院”建设步伐。
第三，开展党史学习教育，是推动学校全面从严治党向纵深发展的必由之路。要通过党史学习教育，深刻认识党的初心使命在不同时期的历史逻辑与时代要求，毫不动摇地坚持和完善党对学校工作的全面领导，大力弘扬党的优良传统和作风，持续巩固学校风清气正的良好政治生态，为学校改革发展提供坚强政治保障。
二、明确目标要求，准确把握党史学习教育的重点任务
——学史明理，就是要通过全面深入学习党史，系统掌握马克思主义中国化重大理论成果，不断提高党员干部和师生员工的思想理论水平，以理论上的清醒确保政治上的坚定。不断强化理论武装，坚持“让教育者先受教育”，着力打造政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。以庆祝中国共产党成立100周年为契机，将十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革有机融入思想政治理论课，讲出思政课应有的精彩，进一步提升思政课程与课程思政协同育人效果。
——学史增信，就是要从党史中获得理论滋养、精神支柱，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念、对党的教育事业的忠诚，守好意识形态主阵地，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制各种错误思潮的侵袭。尤其是要深入贯彻党的十九届五中全会提出的把握新发展形势、贯彻新发展理念、构建新发展格局的要求，增强把握历史大势、抓住历史机遇的能力，提振对学校“十四五”教育事业发展的信心，立足岗位、凝心聚力争取更大的胜利。
——学史崇德，就是要加强党性修养，自觉从红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神包括抗疫精神、脱贫攻坚精神中滋养初心、淬炼灵魂，自觉从我们党各个时期的革命烈士、英雄人物、先进模范身上继承红色传统、传承红色基因。要明大德、守公德、讲师德，树立忠诚干净担当的干部队伍良好形象，做到“以德立身、以德立学、以德施教”，当好青年大学生的“筑梦人”“系扣人”“引路人”，让“中国共产党人的精神谱系”在我校师生中一代代传承下去。
——学史力行，就是要学以致用。把党史学习教育同推动改革发展、解决实际问题结合起来，在学习党史和高等教育发展史中进一步找准定位、明确方向，科学编制“十四五”规划，绘制好学校高质量发展蓝图。要开展好“我为群众办实事”实践活动，为师生把实事办好、好事办实，让学校改革发展成果更好惠及广大师生，汇聚起齐心协力促发展、万众一心创一流的磅礴力量。
三、立足学校实际，推动党史学习教育取得实实在在效果
各级党组织、全体党员干部要以强烈的政治责任感和使命感扎实开展党史学习教育，不断掀起学习热潮，努力提高党史学习教育的实效性。
一是要注重干部带学。全体党员干部要发挥领学促学作用，在学习上有更高标准、更高要求，以“关键少数”示范带动“绝大多数”。校领导、党委委员要严格执行双重组织生活会制度，以普通党员身份参加组织生活，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育。
二是要注重个人自学。原原本本学习习近平《论中国共产党历史》等党中央指定的学习材料，深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，不断深化对党史全貌的系统把握。要发扬“挤海绵”精神加强自学，做到学有所思、学有所悟、学有所得。
三是要注重集体研学。各级党组织、各部门要通过读书班、专题讲座、专题党课等形式，有组织、有计划地推动党员干部集体学习党史。马克思主义学院、中国特色社会主义理论体系研究中心、全体思政工作者要深入开展党史教育和研究，力争取得一批具有我校特色、代表我校水平的研究成果。
四是要注重实践检学。要注重理论联系实际，坚持学以致用，把学习激发出的政治热情，转化为推动学校高质量发展、加快“一流学院”建设的具体行动。要深入了解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，动员广大师生积极投身乡村振兴战略，主动对接区域经济发展和产业转型需求，进一步提升服务地方能力和水平，以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态，建功新时代，奋进新征程。
一、提高政治站位，深刻认识开展党史学习教育的重要意义
我们党区别于其他政党的一个显著标志，就是善于向自己的历史学习。习近平总书记指出，在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
第一，开展党史学习教育，是落实立德树人根本任务的必然要求。开展党史学习教育，就是要用党的伟大成就激励人，用党的优良传统教育人，用党的成功经验启迪人，用党的历史教训警示人，引导广大党员干部和师生员工解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，矢志培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。
第二，开展党史学习教育，是推动学校实现高质量发展的现实需要。在中国共产党领导下，中国高等教育事业在近70年的历史发展进程中取得了令世界瞩目的伟大成就和伟大变革，正在向世界一流稳步迈进。我们要学深悟透党史这部“鉴于往事、资于治道”的厚重史书，从中汲取奋进力量、总结历史经验、坚定必胜信心，用改革应对变局开创新局，提升学校治理能力和治理体系现代化水平，着力攻坚克难，不断加快“一流学院”建设步伐。
第三，开展党史学习教育，是推动学校全面从严治党向纵深发展的必由之路。要通过党史学习教育，深刻认识党的初心使命在不同时期的历史逻辑与时代要求，毫不动摇地坚持和完善党对学校工作的全面领导，大力弘扬党的优良传统和作风，持续巩固学校风清气正的良好政治生态，为学校改革发展提供坚强政治保障。
二、明确目标要求，准确把握党史学习教育的重点任务
——学史明理，就是要通过全面深入学习党史，系统掌握马克思主义中国化重大理论成果，不断提高党员干部和师生员工的思想理论水平，以理论上的清醒确保政治上的坚定。不断强化理论武装，坚持“让教育者先受教育”，着力打造政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。以庆祝中国共产党成立100周年为契机，将十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革有机融入思想政治理论课，讲出思政课应有的精彩，进一步提升思政课程与课程思政协同育人效果。
——学史增信，就是要从党史中获得理论滋养、精神支柱，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念、对党的教育事业的忠诚，守好意识形态主阵地，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制各种错误思潮的侵袭。尤其是要深入贯彻党的十九届五中全会提出的把握新发展形势、贯彻新发展理念、构建新发展格局的要求，增强把握历史大势、抓住历史机遇的能力，提振对学校“十四五”教育事业发展的信心，立足岗位、凝心聚力争取更大的胜利。
——学史崇德，就是要加强党性修养，自觉从红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神包括抗疫精神、脱贫攻坚精神中滋养初心、淬炼灵魂，自觉从我们党各个时期的革命烈士、英雄人物、先进模范身上继承红色传统、传承红色基因。要明大德、守公德、讲师德，树立忠诚干净担当的干部队伍良好形象，做到“以德立身、以德立学、以德施教”，当好青年大学生的“筑梦人”“系扣人”“引路人”，让“中国共产党人的精神谱系”在我校师生中一代代传承下去。
——学史力行，就是要学以致用。把党史学习教育同推动改革发展、解决实际问题结合起来，在学习党史和高等教育发展史中进一步找准定位、明确方向，科学编制“十四五”规划，绘制好学校高质量发展蓝图。要开展好“我为群众办实事”实践活动，为师生把实事办好、好事办实，让学校改革发展成果更好惠及广大师生，汇聚起齐心协力促发展、万众一心创一流的磅礴力量。
三、立足学校实际，推动党史学习教育取得实实在在效果
各级党组织、全体党员干部要以强烈的政治责任感和使命感扎实开展党史学习教育，不断掀起学习热潮，努力提高党史学习教育的实效性。
一是要注重干部带学。全体党员干部要发挥领学促学作用，在学习上有更高标准、更高要求，以“关键少数”示范带动“绝大多数”。校领导、党委委员要严格执行双重组织生活会制度，以普通党员身份参加组织生活，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育。
二是要注重个人自学。原原本本学习习近平《论中国共产党历史》等党中央指定的学习材料，深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，不断深化对党史全貌的系统把握。要发扬“挤海绵”精神加强自学，做到学有所思、学有所悟、学有所得。
三是要注重集体研学。各级党组织、各部门要通过读书班、专题讲座、专题党课等形式，有组织、有计划地推动党员干部集体学习党史。马克思主义学院、中国特色社会主义理论体系研究中心、全体思政工作者要深入开展党史教育和研究，力争取得一批具有我校特色、代表我校水平的研究成果。
四是要注重实践检学。要注重理论联系实际，坚持学以致用，把学习激发出的政治热情，转化为推动学校高质量发展、加快“一流学院”建设的具体行动。要深入了解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，动员广大师生积极投身乡村振兴战略，主动对接区域经济发展和产业转型需求，进一步提升服务地方能力和水平，以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态，建功新时代，奋进新征程。