★刘 雪
　 校园里， 有好些只毛色各异的流浪猫。 说它们是流浪猫，却个个膘肥体壮、毛色锃亮（尤其是有学生在的日子里），跟家猫相比也毫不逊色，甚至自带自信和学术光芒。
　　下班的傍晚， 路过图书馆一角，那里既是师生来往的交通要塞，也是猫儿们的聚集地——— 因为学生们会经常在此喂养它们。 一个男生，背着书包蹲在草地边，留下一个清秀的侧脸，洋溢着青春的脸庞洒满了平和。他从身边的塑料袋里掏出来一把猫粮，轻轻的放在跟前一只黄白相间的大花猫嘴边。猫抱着肥嘟嘟的肚子，大快朵颐。 学生安静地看着猫，猫安静地吃着猫粮。
　　这只猫我认识。那天早上，也是在这个地方， 我刚下车它就着急地向我呼唤，“喵”长“喵”短地似乎在说：“我饿了，我饿了，你有什么早饭吃？”恰好那天我带了一个味道不怎么样的面包，只是还没开封，心想就先分它一点吧。我快快打开了袋子，撕下一小块面包放在它跟前。它低头嗅了一下，仅仅一下，就又抬起头看着我，再“喵”了一声，好像在问还有没有其它东西吃。我突然想起来，学校的猫都是被学生娇生惯养的，有些学生会专门给猫买牛奶、买猫粮，准备各种各样的饭盒，还会用纸盒做房子。我无奈地笑了，它果然看不上这口味的面包。 它对着我再“喵”了一下，似乎有点生气地走了，我却不知道为什么，瞬间心情明媚。
　　原来宁静也会有巨大的冲击力，此刻内心被男孩与猫互动的一幕狠狠触动，转眼又被不可名状的饱满充盈。 汽车刚发动，好在猫没有听到，学生也没有听到，我像做错事的小孩一样赶紧将车熄火。 想用手机记录下这温馨的一刻，但似乎连按下快门的那个“咔嚓”声都会打扰到天地间这片刻的安静。 学生的右手稍微抬了一下，猫也突然抬起头仰望着他，似乎在说，“兄弟，你要干什么？ ”学生又把手放下来，猫低头，继续吃。 画面恢复平静，如浩渺的湖面，猫吃食时的点头恰如水面上的涟漪，一个个来回荡漾。
　　晚霞恰好从西边的山顶悠长地铺开，斜照下来。 太阳已经下山了。
　　　　　　　　　　　　　（作者系我校宣传部·新闻中心教师）