编者按：本报126期（2010年10月15日）二版刊登《大学学习：想说爱你不容易》一文后，引起了学院师生的广泛关注。为集思广益，探索适合我院大学生的学习方法，解答同学们心中的困惑，本报记者采访并约请部分师生，针对大学学习的方法，不同专业课程的学习特点等进行介绍。本期集中刊发其中三篇文章，以飨读者。 作为初入校门的大一学生，如何尽快适应大学生活，找到适合自己的学习方式，度过充实的大学生活，为毕业后走向社会打下良好的基础，是每一位新生关注的话题。应本报记者之约，院党委副书记左晓民教授在百忙之中撰写此文，以帮助大一学生解答这个问题。 从你们迈着轻快的步伐踏入这个陌生环境的那一刻起，就注定了将和商洛学院同呼吸、共命运几个年头。一段期盼了许久又稍带青涩的大学生涯从此揭开了她的神秘面纱。怎样度过这段人生重要的旅途？恐怕是萦绕在每位新同学脑海里的一道难题。这里不妨和大家交流一点看法： 一是定向。俗话说，一年之计在于春。大学3-4年，一恍就过去了。要抓住这稍纵即逝的宝贵时光，学有所得，业有所成，首要的是给自己的学习确定科学的目标，防止上大学的盲目性。所谓科学，就是既要立足于所在的专业，把主课修好；又要结合自身的兴趣、特点，根据社会的需求，把毕业时的具体目标确立好，在考研、考公务员、考教师、考村官或应聘其他企事业单位，或自主创业的若干选项中确定一到两个比较适合自己的，作为学习要努力的方向。最好在第一学期完成这个任务，以后还可以随着情况的熟悉作进一步调整，以使其更加切合实际。定向要充分征求老师、家人、朋友和学哥学姐的意见。 二是定计。“工欲善其事，必先利其器”。有了努力目标，要让它变为现实，还必须作计划。计划就是实现目标的“利器”。要按照目标的核心要素，将其分解为具体的行动方案，包括内容、时间、形式、措施等。可根据个人实际确立，但一定要切实可行、管用。 三是定意。有了目标，也有了计划，下来的关键就是落实。大学生活与中学生活有一个重大区别，就是前者的自由度大。除过上课和集体活动之外，个人自主支配的时间相对比较多。如何提高这部分时段的利用率和质量，关键在自觉性，在于能否用坚强的意志控制自己的计划行为。这就是所谓 “定意”。意不专则事难成，有志者事竟成。大学生活实际上是良好行为习惯养成的过程，是锻炼意志的过程。谁能在百舸争流中胜出，一定是自觉性高者。