□杨存典 城乡规划与建筑工程学院

 
    一、通过评估，理清了办学思路。按照高校的职能和快速发展的要求，学校建立了十院两部三个平台的总体框架，为学校的发展打好了基础，对我校人才培养方案的修订、服务地方经济社会的功能、产学研合作的办学模式更加明晰。
    二、通过评估，明确了教学规范。学校对各项教学管理制度进行了修订，制定了一系列教学管理制度，完善实践教学体系，提高学生的实践能力和创新意识。
    三、通过评估，提高了教师教学水平。城乡规划与建筑工程学院选派18位教师赴西安长安大学等知名高校进行“跟踪教授”式听课，并为6位青年教师选聘西安建筑科技大学王社良教授等作为校外导师，指导青年教师授课，通过走出去、请进来、反复练的方式，使城乡规划与建筑工程学院教师教学水平有了明显提高。
    四、通过评估，文明行为已经养成。城乡规划与建筑工程学院编印《学生学业指导手册》，制定《迎评期间学生课堂行为规范》，带领学生了解评估知识、了解学校发展历史、了解学院专业就业方向。