□郭耀东 赵艳艳 生物医药与食品工程学院

    一、端正教学态度，规范自身教学工作。教学工作的规范化是本科教学工作合格评估的重要目标之一。生物医药与食品工程学院通过强化教学督导工作，强化教学工作的规范性，帮助学院弥补短板，尽快适应评估工作对教学规范化的要求。
    二、以应用型人才培养为导向，提升自身业务水平。学院积极对接商洛地区相关行业的龙头企业，采取多种形式开展产学研合作，深入企业生产一线，增强生产实践教学经验，提升我们青年教师的实践指导水平。青年教师将在生产实践中学到的知识，融会贯通于课堂教学中，课堂教学效果也得到了一定程度的提高。
    三、团队合作，提升课堂教学质量。学院通过成立课程组、开展集体备课和听评课活动，帮助青年教师提升课堂教学质量。在集体备课和听评课过程中，大家相互交流，相互学习，相互借鉴，共同提高，形成了良好的团队合作氛围。